quarta-feira, 9 de dezembro de 2009
Conselhos de Turma para Avaliação (1º Período)
No sentido de se garantir um bom funcionamento das Reuniões de Avaliação, deverão os Senhores Professores lançar, no PLACE21, as propostas de classificação dos seus alunos até dia 16 de Dezembro de 2009.
Nota: Caso seja necessário, deverão os Colegas contactar os Técnicos de Informática.
Espaço 21: Reunião (07/12/2009)
Próxima reunião: 07 de Dezembro de 2009, às 11 horas na sala de Sessões.
Leitura da obra: Diário/Cartas
Autor: Etty Hillesum
Esta sessão continua com a colaboração da Dr.ª Sara Cabral Fernandes.
Leitura da obra: Diário/Cartas
Autor: Etty Hillesum
Esta sessão continua com a colaboração da Dr.ª Sara Cabral Fernandes.
segunda-feira, 30 de novembro de 2009
Esta semana recomendamos "Venenos de Deus, Remédios do Diabo"
segunda-feira, 23 de novembro de 2009
Almoço de Natal
Realiza-se no próximo dia 18 de Dezembro de 2008 pelas 13h00, o tradicional almoço de Convívio de Natal. As inscrições poderão ser feitas no Conselho Executivo impreterivelmente até dia 14 de Dezembro (segunda-feira).
Ementa:
-Bacalhau à Jaime Moniz;
-Carne de peru recheada;
-Pudins caseiros;
-Fruta fatiada;
-Café;
Preço: €13,50
Nota: Durante o almoço serão homenageados vários docentes e funcionários recém-aposentados: Dr.ª Ana Maria F. Sousa (5º/600), Dr. Luís Manuel Gonçalves (7º/430), Dr.ª Maria Anita Teixeira (10º A/400), Dr.ª Maria Antónia Brito (11º B/520), Dr.ª Maria de Fátima Freitas (12º/530), Dr.ª Maria Lucília Reis (9º/330), Dr.ª Luísa Jardim Fernandes (4ºA/510), Dr.ª Maria Teresa Afonso (5º/600), D. Alexandra Ribeiro, D. Encarnação Arraiol, Sr. Samuel da Silva e D. Teresa Caires.
Padrinhos de Natal
A turma 3 do 12º Ano, em parceria com a Abraço, solicita a toda a comunidade escolar que colabore numa campanha de recolha de presentes de Natal, nomeadamente roupas, para pessoas com maiores carências económicas, devendo os contributos ser deixados na papelaria da Escola Secundária de Jaime Moniz.
Esta iniciativa, dinamizada em Área de Projecto, é da responsabilidade de Bárbara Rodrigues, Dennis Nóbrega, Elisa Marta Rodrigues, Joana Beatriz Ornelas e Augusto Caetano.
Conselho Pedagógico
Conselhos de Turma Extraordinários
O conhecimento da nota de euro
Nos dias 26 e 30 de Novembro de 2009, haverá duas conferências subordinadas ao tema «O conhecimento da nota de euro», cuja prelectora será Helena Capelo, Técnica do Banco de Portugal.
Estas sessões, dirigidas aos alunos de 10º e 11º Anos, decorrerão no auditório 1, a do dia 26, quinta-feira, às 13h15 e a do dia 30, segunda-feira, às 9h45.
A organização deste evento está a cargo do Banco de Portugal e das docentes Coordenadoras das Actividades de Complemento Curricular, a Dr.ª Elisabete Cró, grupo 410, e a Dr.ª Fátima Marques, grupo 300.
Estas sessões, dirigidas aos alunos de 10º e 11º Anos, decorrerão no auditório 1, a do dia 26, quinta-feira, às 13h15 e a do dia 30, segunda-feira, às 9h45.
A organização deste evento está a cargo do Banco de Portugal e das docentes Coordenadoras das Actividades de Complemento Curricular, a Dr.ª Elisabete Cró, grupo 410, e a Dr.ª Fátima Marques, grupo 300.
Esta semana recomendamos "Revista Exame", Isabel Canha
domingo, 15 de novembro de 2009
E se falássemos de relações entre pais e filhos?
segunda-feira, 9 de novembro de 2009
Esta semana recomendamos "D'este viver aqui neste papel descripto", António Lobo Antunes
terça-feira, 3 de novembro de 2009
(I)Literacia Emocional
Na próxima segunda-feira, dia 9 de Novembro de 2009, haverá, pelas 9h45, no Auditório 1, uma conferência intitulada «(I)Literacia Emocional», cujo prelector é o Professor Ivo Nunes, Deputado da Assembleia Legislativa da Madeira e Vice-Presidente da Comissão Especializada de Educação, Cultura, Desporto e Ciência.
Esta actividade, dirigida a todos os alunos, docentes e auxiliares de educação, é promovida pelas Coordenadoras das Actividades de Complemento Curricular, a Dr.ª Elisabete Cró, grupo 410, e a Dr.ª Fátima Marques, grupo 300, e do Banco do Tempo, a Dr.ª Maria da Graça Silva, a Dr.ª Maria do Carmo Monteiro Araújo e a Dr.ª Lídia Barbeito.
segunda-feira, 2 de novembro de 2009
Reunião do Departamento das Ciências Humanas e Sociais
Esta semana recomendamos "A Minha Vida", Bill Clinton
quarta-feira, 28 de outubro de 2009
MIGRAÇÃO ILEGAL E TRÁFICO DE PESSOAS.
O Presidente do Conselho Executivo, os Coordenadores do “Espaço Anjos” (Prevenção dos Comportamentos de Risco) e as Coordenadoras das Actividades de Complemento Curricular da Escola Secundária Jaime Moniz vêm, por este meio, informar que as acções intituladas: MIGRAÇÃO ILEGAL E TRÁFICO DE PESSOAS e que terão como prelector JOSÉ FELISBERTO ALMEIDA – Ex-Inspector do Serviço Estrangeiro e Fronteiras no Funchal e Oficial de Ligação de Imigração na Embaixada de Portugal em Bucareste, se realizarão no dia 03 de Novembro, pelas 11H30 e no dia 04 de Novembro, pelas 09H45, no Auditório 1 desta ESCOLA.
Estas acções são destinadas a Alunos dos Cursos Tecnológicos de 12.º Ano e surgem no âmbito da prevenção ao abandono precoce da escola, por parte de alguns alunos, para trabalharem na Região e no estrangeiro.
Estas acções são destinadas a Alunos dos Cursos Tecnológicos de 12.º Ano e surgem no âmbito da prevenção ao abandono precoce da escola, por parte de alguns alunos, para trabalharem na Região e no estrangeiro.
terça-feira, 27 de outubro de 2009
Reunião de Clubes e Projectos
Espaço 21: Leite Derramado de Chico Buarque
No dia 9 de Novembro de 2009, o Espaço 21 reúne-se, às 11 horas, na Sala de Reuniões, para discutir a obra Leite Derramado de Chico Buarque, publicada pela Companhia das Letras e vista por Leyla Perrone-Moisés como "Uma saga familiar caracterizada pela decadência social e econômica, tendo como pano de fundo a história do Brasil dos últimos dois séculos."
Estas reuniões continuam a contar com a colaboração da Dr.ª Sara Cabral Fernandes, grupo 400.
segunda-feira, 26 de outubro de 2009
PASSES - NOVEMBRO 2009
AVISO
PASSES - NOVEMBRO
COMPANHIAS SAM……………DE 26 A 30 DE
OUTUBRO IMPRETERIVELMENTE.
RODOESTE, CANIÇO, HORÁRIOS DO FUNCHAL E S.GONÇALO.....................DE 26 A 30 OUTUBRO.
ATENÇÃO: OS ALUNOS QUE NÃO PAGAREM OS PASSES NOS PRAZOS ESTIPULADOS, SÓ O PODERÃO FAZER DE 2 A 6 DE NOVEMBRO, EXCEPTUANDO OS UTENTES DA SAM.
quinta-feira, 22 de outubro de 2009
Associação de Pais e Encarregados de Educação
A Comissão Instaladora da Associação de Pais e Encarregados de Educação dos Alunos da Escola Secundária de Jaime Moniz tem o gosto de convidar Comunidade Escolar para a Sessão de Apresentação Oficial desta Associação, no dia 27 de Outubro de 2009, pelas 17h30, na Escola.
Contamos com a sua presença.
Para uma melhor organização, solicita-se que, por favor, proceda à confirmação da sua presença até dia 26 de Outubro de 2009.
Contacto: apesjm@gmail.com
A Comissão Instaladora
P.S.: caso necessite de uma justificação para entregar no seu posto de trabalho, ser-lhe-á entregue um documento no próprio dia.
Conselho Pedagógico
segunda-feira, 19 de outubro de 2009
Voleibol: Taça Jaime Moniz
Esta semana recomendamos: "O amor nos tempos de cólera" GARCIA MARQUES,Gabriel
O amor nos tempos de cólera, GARCIA MARQUES, Gabriel
O romance O amor nos tempos de cólera é uma rica enciclopédia sobre o amor, e nas suas páginas podem-se encontrar práticamente todas as manifestações reais ou imaginárias desse sentimento tão cruel quanto maravilhoso.
segunda-feira, 12 de outubro de 2009
Cursos de Inglês e de Alemão
A partir do dia 12 de Outubro de 2009, têm início as aulas dos cursos de Inglês (Iniciação, Intermédio e Avançado) e de Alemão (Iniciação) para docentes, discentes e funcionários da Escola.
Deste modo, as aulas de Inglês Intermédio e Iniciação, ministradas pela Dr.ª Gilda Figueira, grupo 330, ocorrerão, respectivamente, às segundas-feiras, entre as 14 e as 15 horas, na sala 109, e às quintas-feiras, no mesmo período de tempo, na sala 106.
As de Alemão e Inglês Avançado, ministradas pela Dr.ª Clara Sousa, grupo 330, ocorrerão às terças-feiras, entre as as 15 e as 16 horas, na sala 108, e às quintas-feiras, entre as 11:30 e as 13 horas, na sala 212.
Estes cursos são validados e têm a duração total de 30 horas.
Esta semana recomendamos:"Inteligência Emocional" GOLEMAN, Daniel
Inteligência Emocional, GOLEMAN, Daniel
Inteligência é emoção. QI não é destino. O fascinante e convincente livro Inteligência Emocional, de Daniel Goleman revela que a nossa visão sobre este assunto ainda é muito estreita. Ao contrário do saber científico que dominou o mundo ocidental nos últimos séculos, Daniel Goleman revoluciona conceitos mostrando que o QI de uma pessoa não é garantia de sucesso e felicidade.
Inteligência é emoção. QI não é destino. O fascinante e convincente livro Inteligência Emocional, de Daniel Goleman revela que a nossa visão sobre este assunto ainda é muito estreita. Ao contrário do saber científico que dominou o mundo ocidental nos últimos séculos, Daniel Goleman revoluciona conceitos mostrando que o QI de uma pessoa não é garantia de sucesso e felicidade.
quinta-feira, 8 de outubro de 2009
O conhecimento da nota de euro
Nos dias 20, 22 e 23 de Outubro e 3 de Novembro de 2009, haverá uma conferência, dividida em quatro sessões, intitulada «O conhecimento da nota de euro», cuja prelectora será Helena Capelo, Técnica do Banco de Portugal.
Estas sessões, dirigidas aos alunos de 12º Ano, decorrerão na Sala de Sessões (215), às 9h45, à excepção da última, que será no Auditório 1.
A organização deste evento está a cargo do Banco de Portugal e das docentes Coordenadoras das Actividades de Complemento Curricular, a Dr.ª Elisabete Cró, grupo 410, e a Dr.ª Fátima Marques, grupo 300.
Informação sobre o Place 21
Nos dias 12 e 13 de Outubro de 2009, entre as 10 e as 12 horas e as 15 e as 17 horas, o Sr. Marco Aguiar, técnico de Informática, estará disponível na sala de trabalho de professores, para eventuais esclarecimentos sobre o sumário digital, marcação de faltas e outros.
O Conselho Executivo
Informações aos Directores de Turma
Informamos todos os Directores de Turma de que devem convocar uma reunião de pais, até ao dia 27 de Outubro de 2009, com o objectivo de eleger o representante dos pais da turma.
O Conselho Executivo
terça-feira, 6 de outubro de 2009
Sumários no Place 21
Obama e a mensagem dirigida aos alunos no 1º dia de aulas
No dia 14 de Outubro de 2009, às 9h45, no Auditório 1, haverá uma conferência intitulada «Obama e a Mensagem Dirigida aos Alunos no 1º Dia de Aulas», cuja prelectora será a Professora Doutora Jesus Maria A. F. Sousa, Professora Catedrática da Universidade da Madeira.
Esta actividade é organizada pelas Coordenadoras das Actividades de Complemento Curricular e pelo Banco do Tempo.
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Sei que para muitos de vocês hoje é o primeiro dia de aulas, e para os que entraram para o jardim
infantil, para a escola primária ou secundária, é o primeiro dia numa nova escola, por isso é compreensível que estejam um pouco nervosos. Também deve haver alguns alunos mais velhos, contentes por saberem que já só lhes falta um ano. Mas, estejam em que ano estiverem, muitos devem ter pena por as férias de Verão terem acabado e já não poderem ficar até mais tarde na cama.
Também conheço essa sensação. Quando era miúdo, a minha família viveu alguns anos na Indonésia e a minha mãe não tinha dinheiro para me mandar para a escola onde andavam os outros miúdos americanos. Foi por isso que ela decidiu dar-me ela própria umas lições extras, segunda a sexta-feira, às 4h30 da manhã.
A ideia de me levantar àquela hora não me agradava por aí além. Adormeci muitas vezes sentado à mesa da cozinha. Mas quando eu me queixava a minha mãe respondia-me: "Olha que isto para mim também não é pêra doce, meu malandro..."
Tenho consciência de que alguns de vocês ainda estão a adaptar-se ao regresso às aulas, mas hoje
estou aqui porque tenho um assunto importante a discutir convosco. Quero falar convosco da vossa educação e daquilo que se espera de vocês neste novo ano escolar.
Já fiz muitos discursos sobre educação, e falei muito de responsabilidade. Falei da responsabilidade dos vossos professores de vos motivarem, de vos fazerem ter vontade de aprender. Falei da responsabilidade dos vossos pais de vos manterem no bom caminho, de se assegurarem de que vocês fazem os trabalhos de casa e não passam o dia à frente da televisão ou a jogar com a Xbox. Falei da responsabilidade do vosso governo de estabelecer padrões elevados, de apoiar os professores e os directores das escolas e de melhorar as que não estão a funcionar bem e onde os alunos não têm as oportunidades que merecem.
No entanto, a verdade é que nem os professores e os pais mais dedicados, nem as melhores escolas do mundo são capazes do que quer que seja se vocês não assumirem as vossas responsabilidades. Se vocês não forem às aulas, não prestarem atenção a esses professores, aos vossos avós e aos outros adultos e não trabalharem duramente, como terão de fazer se quiserem ser bem sucedidos. E hoje é nesse assunto que quero concentrar-me: na responsabilidade de cada um de vocês pela sua própria educação.
Todos vocês são bons em alguma coisa. Não há nenhum que não tenha alguma coisa a dar. E é a vocês que cabe descobrir do que se trata. É essa oportunidade que a educação vos proporciona.
Talvez tenham a capacidade de ser bons escritores - suficientemente bons para escreverem livros ou artigos para jornais -, mas se não fizerem o trabalho de Inglês podem nunca vir a sabê-lo. Talvez sejam pessoas inovadoras ou inventores - quem sabe capazes de criar o próximo iPhone ou um novo medicamento ou vacina -, mas se não fizerem o projecto de Ciências podem não vir a percebê-lo.
Talvez possam vir a ser mayors ou senadores, ou juízes do Supremo Tribunal, mas se não participarem nos debates dos clubes da vossa escola podem nunca vir a sabê-lo.
No entanto, escolham o que escolherem fazer com a vossa vida, garanto-vos que não será possível a não ser que estudem. Querem ser médicos, professores ou polícias? Querem ser enfermeiros, arquitectos, advogados ou militares? Para qualquer dessas carreiras é preciso ter estudos. Não podem
deixar a escola e esperar arranjar um bom emprego. Têm de trabalhar, estudar, aprender para isso.
E não é só para as vossas vidas e para o vosso futuro que isto é importante. O que vocês fizerem com
os vossos estudos vai decidir nada mais nada menos que o futuro do nosso país. Aquilo que
aprenderem na escola agora vai decidir se enquanto país estaremos à altura dos desafios do futuro.
Vão precisar dos conhecimentos e das competências que se aprendem e desenvolvem nas ciências e na
matemática para curar doenças como o cancro e a sida e para desenvolver novas tecnologias
energéticas que protejam o ambiente. Vão precisar da penetração e do sentido crítico que se
desenvolvem na história e nas ciências sociais para que deixe de haver pobres e sem-abrigo, para
combater o crime e a discriminação e para tornar o nosso país mais justo e mais livre. Vão precisar da criatividade e do engenho que se desenvolvem em todas as disciplinas para criar novas empresas que criem novos empregos e desenvolvam a economia.
Precisamos que todos vocês desenvolvam os vossos talentos, competências e intelectos para ajudarem a resolver os nossos problemas mais difíceis. Se não o fizerem - se abandonarem a escola -, não é só a vocês mesmos que estão a abandonar, é ao vosso país.
Eu sei que não é fácil ter bons resultados na escola. Tenho consciência de que muitos têm dificuldades na vossa vida que dificultam a tarefa de se concentrarem nos estudos. Percebo isso, e sei do que estou a falar. O meu pai deixou a nossa família quando eu tinha dois anos e eu fui criado só pela minha mãe, que teve muitas vezes dificuldade em pagar as contas e nem sempre nos conseguia dar as coisas que os outros miúdos tinham. Tive muitas vezes pena de não ter um pai na minha vida. Senti-me sozinho e tive a impressão que não me adaptava, e por isso nem sempre conseguia concentrar-me nos estudos como devia. E a minha vida podia muito bem ter dado para o torto.
Mas tive sorte. Tive muitas segundas oportunidades e consegui ir para a faculdade, estudar Direito e realizar os meus sonhos. A minha mulher, a nossa primeira-dama, Michelle Obama, tem uma história parecida com a minha. Nem o pai nem a mãe dela estudaram e não eram ricos. No entanto, trabalharam muito, e ela própria trabalhou muito para poder frequentar as melhores escolas do nosso país.
Alguns de vocês podem não ter tido estas oportunidades. Talvez não haja nas vossas vidas adultos capazes de vos dar o apoio de que precisam. Quem sabe se não há alguém desempregado e o dinheiro não chega. Pode ser que vivam num bairro pouco seguro ou os vossos amigos queiram levar-vos a fazer coisas que vocês sabem que não estão bem.
Apesar de tudo isso, as circunstâncias da vossa vida - o vosso aspecto, o sítio onde nasceram, o
dinheiro que têm, os problemas da vossa família - não são desculpa para não fazerem os vossos
trabalhos nem para se portarem mal. Não são desculpa para responderem mal aos vossos professores, para faltarem às aulas ou para desistirem de estudar. Não são desculpa para não estudarem.
A vossa vida actual não vai determinar forçosamente aquilo que vão ser no futuro. Ninguém escreve o vosso destino por vocês. Aqui, nos Estados Unidos, somos nós que decidimos o nosso destino. Somos nós que fazemos o nosso futuro.
E é isso que os jovens como vocês fazem todos os dias em todo o país. Jovens como Jazmin Perez, de Roma, no Texas. Quando a Jazmin foi para a escola não falava inglês. Na terra dela não havia
praticamente ninguém que tivesse andado na faculdade, e o mesmo acontecia com os pais dela. No entanto, ela estudou muito, teve boas notas, ganhou uma bolsa de estudos para a Universidade de Brown, e actualmente está a estudar Saúde Pública.
Estou a pensar ainda em Andoni Schultz, de Los Altos, na Califórnia, que aos três anos descobriu que tinha um tumor cerebral. Teve de fazer imensos tratamentos e operações, uma delas que lhe afectou a memória, e por isso teve de estudar muito mais - centenas de horas a mais - que os outros. No entanto, nunca perdeu nenhum ano e agora entrou na faculdade.
E também há o caso da Shantell Steve, da minha cidade, Chicago, no Illinois. Embora tenha saltado de família adoptiva para família adoptiva nos bairros mais degradados, conseguiu arranjar emprego num centro de saúde, organizou um programa para afastar os jovens dos gangues e está prestes a acabar a escola secundária com notas excelentes e a entrar para a faculdade.
A Jazmin, o Andoni e a Shantell não são diferentes de vocês. Enfrentaram dificuldades como as
vossas. Mas não desistiram. Decidiram assumir a responsabilidade pelos seus estudos e esforçaram-se por alcançar objectivos. E eu espero que vocês façam o mesmo.
É por isso que hoje me dirijo a cada um de vocês para que estabeleça os seus próprios objectivos para os seus estudos, e para que faça tudo o que for preciso para os alcançar. O vosso objectivo pode ser apenas fazer os trabalhos de casa, prestar atenção às aulas ou ler todos os dias algumas páginas de um livro. Também podem decidir participar numa actividade extracurricular, ou fazer trabalho voluntário na vossa comunidade. Talvez decidam defender miúdos que são vítimas de discriminação, por serem quem são ou pelo seu aspecto, por acreditarem, como eu acredito, que todas as crianças merecem um ambiente seguro em que possam estudar. Ou pode ser que decidam cuidar de vocês mesmos para aprenderem melhor. E é nesse sentido que espero que lavem muitas vezes as mãos e que não vão às aulas se estiverem doentes, para evitarmos que haja muitas pessoas a apanhar gripe neste Outono e neste Inverno.
Mas decidam o que decidirem gostava que se empenhassem. Que trabalhassem duramente. Eu sei que muitas vezes a televisão dá a impressão que podemos ser ricos e bem-sucedidos sem termos de trabalhar - que o vosso caminho para o sucesso passa pelo rap, pelo basquetebol ou por serem estrelas de reality shows -, mas a verdade é que isso é muito pouco provável. A verdade é que o sucesso é muito difícil. Não vão gostar de todas as disciplinas nem de todos os professores. Nem todos os trabalhos vão ser úteis para a vossa vida a curto prazo. E não vão forçosamente alcançar os vossos objectivos à primeira.
No entanto, isso pouco importa. Algumas das pessoas mais bem-sucedidas do mundo são as que
sofreram mais fracassos. O primeiro livro do Harry Potter, de J. K. Rowling, foi rejeitado duas vezes antes de ser publicado. Michael Jordan foi expulso da equipa de basquetebol do liceu, perdeu centenas de jogos e falhou milhares de lançamentos ao longo da sua carreira. No entanto, uma vez disse:
"Falhei muitas e muitas vezes na minha vida. E foi por isso que fui bem-sucedido."
Estas pessoas alcançaram os seus objectivos porque perceberam que não podemos deixar que os
nossos fracassos nos definam - temos de permitir que eles nos ensinem as suas lições. Temos de deixar que nos mostrem o que devemos fazer de maneira diferente quando voltamos a tentar. Não é por nos metermos num sarilho que somos desordeiros. Isso só quer dizer que temos de fazer um esforço maior por nos comportarmos bem. Não é por termos uma má nota que somos estúpidos. Essa nota só quer dizer que temos de estudar mais.
Ninguém nasce bom em nada. Tornamo-nos bons graças ao nosso trabalho. Não entramos para a
primeira equipa da universidade a primeira vez que praticamos um desporto. Não acertamos em todas as notas a primeira vez que cantamos uma canção. Temos de praticar. O mesmo acontece com o trabalho da escola. É possível que tenham de fazer um problema de Matemática várias vezes até acertarem, ou de ler muitas vezes um texto até o perceberem, ou de fazer um esquema várias vezes antes de poderem entregá-lo.
Não tenham medo de fazer perguntas. Não tenham medo de pedir ajuda quando precisarem. Eu todos os dias o faço. Pedir ajuda não é um sinal de fraqueza, é um sinal de força. Mostra que temos coragem de admitir que não sabemos e de aprender coisas novas. Procurem um adulto em quem confiem - um pai, um avô ou um professor ou treinador - e peçam-lhe que vos ajude.
E mesmo quando estiverem em dificuldades, mesmo quando se sentirem desencorajados e vos parecer que as outras pessoas vos abandonaram - nunca desistam de vocês mesmos. Quando desistirem de vocês mesmos é do vosso país que estão a desistir.
A história da América não é a história dos que desistiram quando as coisas se tornaram difíceis. É a das pessoas que continuaram, que insistiram, que se esforçaram mais, que amavam demasiado o seu país para não darem o seu melhor.
É a história dos estudantes que há 250 anos estavam onde vocês estão agora e fizeram uma revolução e fundaram este país. É a dos estudantes que estavam onde vocês estão há 75 anos e ultrapassaram uma depressão e ganharam uma guerra mundial, lutaram pelos direitos civis e puseram um homem na Lua. É a dos estudantes que estavam onde vocês estão há 20 anos e fundaram a Google, o Twitter e o Facebook e mudaram a maneira como comunicamos uns com os outros. Por isso hoje quero perguntar-vos qual é o contributo que pretendem fazer. Quais são os problemas que tencionam resolver? Que descobertas pretendem fazer? Quando daqui a 20 ou a 50 ou a 100 anos um presidente vier aqui falar, que vai dizer que vocês fizeram pelo vosso país? As vossas famílias, os vossos professores e eu estamos a fazer tudo o que podemos para assegurar que vocês têm a educação de que precisam para responder a estas perguntas. Estou a trabalhar duramente para equipar as vossas salas de aulas e pagar os vossos livros, o vosso equipamento e os computadores de que vocês precisam para estudar. E por isso espero que trabalhem a sério este ano, que se esforcem o mais possível em tudo o que fizerem. Espero grandes coisas de todos vocês. Não nos desapontem.
Não desapontem as vossas famílias e o vosso país. Façam-nos sentir orgulho em vocês. Tenho a
certeza que são capazes.
Espaço 21 - Noites do Sertão
Na próxima quarta-feira, dia 7 de Outubro de 2009, às 11h, haverá mais uma sessão de debate literário, na sala de reuniões, à responsabilidade do Espaço 21, desta feita para comentar a obra Noites do Sertão de João Guimarães Rosa.
Estas sessões continuam a contar com a colaboração da Dr.ª Sara Cabral Fernandes do grupo 400.
segunda-feira, 5 de outubro de 2009
Excel como ferramenta de apoio à actividade docente
sábado, 3 de outubro de 2009
ELEIÇÃO DA COMISSÃO DE FINALISTAS ANO LECTIVO 2009/2010
Informam-se os alunos Finalistas do seguinte:
1 – Está aberto o processo para a eleição da Comissão de Finalistas.
2 – A organização de FESTA DE FINALISTAS será da responsabilidade dos alunos eleitos, ainda que coordenados pela Comissão referida no Ponto 3 infra, devendo os alunos eleitos observar o respectivo Regulamento, que poderá ser solicitado na papelaria da escola.
3 – A Comissão indicada no n.º 4 do Regulamento da Comissão de Finalistas é composta pelos seguintes membros:
a) Um representante da Direcção da escola: Dr. Francisco Estêvão.
b) O assessor jurídico da escola: Dr. Marcolino Pereira.
c) Um representante das actividades culturais: Dr.ª Elisabete Cró.
4 – O calendário eleitoral é o seguinte:
- Dia 12 de Outubro, às 18h00m, prazo limite para a entrega das listas, incluindo o plano de actividades.
- Dia 12 de Outubro, às 18h15m, atribuição da designação das listas.
- Dia 15 de Outubro, das 10h00m às 17h00m, eleição da Comissão de Finalistas, no Largo do Museu.
- Dia 16 de Outubro, nas mesmas horas e local, eventual 2.º escrutínio.
5 – Os locais de afixação de documentação referente à Comissão de Finalistas são os seguintes:
- Um “placard” por cada lista, no pátio, junto ao bar dos alunos, no edifício principal.
- Um “placard” por cada lista, no pátio dos alunos, no novo edifício.
6 – Fora dos casos indicados, não é permitida a afixação de outra publicidade nem são permitidas outras formas de propaganda.
Funchal, 30 de Setembro de 2009
O Presidente do Conselho Executivo
quinta-feira, 1 de outubro de 2009
REGULAMENTO DE FUNCIONAMENTO DA COMISSÃO DE FINALISTAS
Capítulo I
Princípios Gerais
Art.º 1.º - Denominação e sede
1. É designada a Comissão de Finalistas da Escola Secundária Jaime
Moniz, a qual se rege pelas normas constantes do presente Regulamento.
2. A Comissão de Finalistas é constituída por tempo indeterminado.
3. A Comissão de Finalistas da Escola Secundária Jaime Moniz tem
sede na mesma Escola, situada ao Largo de Jaime Moniz – 9050 Funchal.
Art.º 2.º - Objecto
A Comissão de Finalistas tem por objecto a organização da
tradicional festa de Finalistas, bem como a realização de
quaisquer outras actividades culturais destinadas aos Finalistas.
Art.º 3.º - Princípios Fundamentais
A Comissão de Finalistas rege-se, entre outros, pelos seguintes princípios:
a) Democraticidade: todos os estudantes do 12.º ano têm o direito
de participar na vida associativa, incluindo o de eleger e de ser
eleito para a Comissão de Finalistas.
b) Independência: A Comissão de Finalistas é independente de
quaisquer credos políticos, ideológicos ou religiosos.
Art.º 4.º - Objectivos
1. Tendo em conta o objecto para o qual é constituída, a Comissão
de Finalistas tem os seguintes objectivos:
a) Representar os estudantes.
b) Promover a formação cívica dos seus membros;
c) Defender e promover os valores fundamentais do ser humano;
d) Contribuir para a participação dos seus membros na discussão
dos problemas e no trabalho em grupo.
e) Zelar pelo bom nome e prestígio da escola.
2. Quaisquer outros objectivos da Comissão de Finalistas devem ser
definidos pela mesma, ouvido o Conselho Executivo da Escola e o Conselho Pedagógico.
Capítulo II
Dos membros
Art.º 5.º - Composição
1. São considerados Finalistas todos os estudantes do 12.º ano.
2. A Comissão de Finalistas é composta por um presidente, um vicepresidente,
um secretário e dois vogais.
Art.º 6.º - Elegibilidade
1. São elegíveis para a Comissão dos Finalistas os estudantes do
12.º ano, não repetentes e no pleno uso dos seus direitos.
2. Para a eleição da Comissão de Finalistas votam todos os alunos do 12.º ano.
3. Os alunos menores deverão obter declaração escrita dos
Encarregados de Educação, a autorizá-los a participar na referida
Comissão de Finalistas, declaração essa que deverá ser
acompanhada de fotocópia do Bilhete de Identidade ou do Cartão de
Cidadão.
Art.º 7.º - Método de Eleição
1. A Comissão de Finalistas é eleita por sufrágio universal directo e
secreto.
2. É considerada eleita, à primeira volta, a lista que obtiver mais de
cinquenta por cento dos votos validamente expressos.
3. Caso nenhuma lista seja declarada vencedora, nos termos do
número anterior, realizar-se-á um segundo escrutínio, no prazo 3
máximo de setenta e duas horas, ao qual concorrerão as duas
listas mais votadas, sendo eleita a lista que obtiver a maioria dos votos.
4. Se se verificar empate após a observância do ponto anterior, será
eleita a lista que na primeira volta obteve mais votos.
Art.º 8.º - Tomada de Posse
1. A Comissão de Finalistas tomará posse até sete dias após a
eleição e em sessão pública.
2. A posse é conferida pelo Presidente do Conselho Executivo da
Escola.
Art.º 9.º - Mandato
O mandato da Comissão de Finalistas é de um ano lectivo.
Art.º 10.º - Competências
1. As competências da Comissão de Finalistas são:
a) Organizar a tradicional cerimónia da Bênção das Capas;
b) Organizar o Baile de Finalistas;
c) Organizar o Jantar de Finalistas;
d) Organizar a Viagem de Finalistas;
e) Apresentar projectos às empresas com o fim de recolher
apoios/patrocínios, dando disso conhecimento ao Presidente
do Conselho Executivo;
f) Desencadear e realizar acções para prosseguir os seus
objectivos, dando disso conhecimento ao Presidente do
Conselho Executivo.
Art.º 11.º - Responsabilidade
1. A Comissão de Finalistas é responsável perante o Conselho
Executivo da Escola, ao qual compete a aprovação do plano de actividades.
2. Após a eleição, a mesa deverá entregar, no prazo de quarenta e
oito horas, a acta do processo eleitoral, contendo os nomes e
identificação escolar de todos os elementos da Comissão eleita, bem
como os votos, em envelope fechado, ao Presidente do Conselho
Executivo da Escola.
3. A Escola não é responsável por quaisquer dívidas contraídas pela
Comissão de Finalistas, ou pelos seus alunos, a título individual.
3. Como órgão executivo da escola, o Conselho Executivo tem o
direito de, a qualquer momento, e sempre que o entenda
necessário, pedir o relatório de contas à Comissão de Finalistas, ou
informação sobre o estado das mesmas, pelo que a Comissão de
Finalistas deverá ter as contas sempre actualizadas.
Art.º 12.º - Deveres
São deveres da Comissão de Finalistas e dos respectivos membros:
a) Contribuir para o prestígio da Escola e da Comissão de Finalistas.
b) Participar, activamente, nas suas actividades.
c) Contribuir para a prossecução dos objectivos da Comissão de Finalistas.
d) Respeitar o disposto neste Regulamento.
e) Não cometer infracções disciplinares e evitar que outros colegas
as cometam.
f) Diligenciar para que todos os Finalistas usem o traje tradicional e
que é o seguinte:
• ALUNOS – Smoking de cor preta, sapato clássico, a
correspondente capa tradicional, também de cor preta, e da
fita da cor correspondente ao curso.
• ALUNAS – Fato preto, composto de saia simples pelo joelho
e casaco; camisa de cor branca e sapatos clássicos,
também de cor preta; a capa e a fita correspondentes. (Não
é permitido o uso de acessórios que desvirtuem a tradição,
tais como saias demasiado curtas, meias/colants de rede,
sapatos abertos, etc.).
Capítulo III
Finanças e Património
Art.º 13.º - Finanças e Património
1. Consideram-se receitas da Comissão de Finalistas:
a) Os apoios financeiros concedidos pelo Estado, com vista ao
desenvolvimento das suas actividades;
b) As receitas provenientes das suas actividades.
c) Os donativos.
2. As despesas da Comissão de Finalistas serão efectuadas mediante a
movimentação de verbas consignadas no respectivo orçamento.
Art.º 14.º - Plano de Actividades e Orçamento
1. Com a apresentação da candidatura à Comissão de Finalistas deverá
ser apresentado, o respectivo plano de actividades e o orçamento.
2. Ao longo do ano, a Comissão de Finalistas poderá apresentar, ao
Conselho Executivo da Escola, proposta de revisão do plano de
actividades e do orçamento.
3. No prazo de oito dias contados a partir da data da eleição, a
Comissão de Finalistas apresentará, ao Presidente do Conselho
Executivo da Escola, a documentação comprovativa da abertura de
uma conta bancária, a qual apenas poderá ser movimentada por três
assinaturas conjuntas dos membros da Comissão de Finalistas.
Art.º 15 – Viagem de Finalistas
1. Antes da realização da viagem de Finalistas, a respectiva Direcção
deverá providenciar pela celebração de um seguro de grupo, que
abranja, no mínimo, a assistência hospitalar, médica e medicamentosa,
o risco de incapacidade temporária, incapacidade permanente, morte e
repatriamento, bem como autorização escrita para a viagem, a emitir
pelos encarregados de educação dos alunos menores.
A Biblioteca recomenda...
sexta-feira, 25 de setembro de 2009
Convite: Astronomia Artística
Esta cerimónia contará com a presença do Professor Doutor Miguel de Avillez, Presidente da Sociedade Portuguesa de Astronomia, que proferirá a palestra "À procura de vida na Via Láctea"
>>>Veja aqui o seu convite! <<<
>>>Veja aqui o seu convite! <<<
quarta-feira, 23 de setembro de 2009
Estimados Pais e Encarregados de Educação,
A Associação de Pais e Encarregados de Educação dos Alunos da Escola Secundária Jaime Moniz (APESJM), constituída a 14 de Julho de 2009, através da publicação dos seus Estatutos no sítio Web do Ministério da Justiça, tem como principais finalidades:
a) Fomentar uma colaboração permanente entre os alunos, corpo docente e famílias;b) Criar e manter condições para a efectiva participação das famílias na tarefa educativa, como
é seu direito e dever.
A Comissão Instaladora está a organizar, com o apoio da Escola Secundária Jaime Moniz, uma Sessão de Apresentação Oficial no início de Novembro, na própria Escola.
Esperamos poder contar com a vossa presença.
Cacifos
Informam-se todos os alunos que a partir do dia 23 de Setembro de 2009 a Escola disponibiliza cacifos.
Os alunos interessados deverão dirigir-se ao Gabinete do Aluno.
Primeira vez = Aluger + Caução = 10,00€
Renovação = Aluger = 5,00€
segunda-feira, 21 de setembro de 2009
Reunião de Área de Projecto
Convocam-se todos os docentes com as disciplinas de: Area de Projecto (12º Ano); Economia A (10ºAno); Org. e Gestão Empresarial (10º Ano) para uma reunião a realizar-se na sala do Auditório, no dia 23 de Setembro pelas 16h00.
Ordem de trabalhos:
-Apresentação do Projecto RS4E.
-Programação das actividades para o 1º período.
-Definição de critérios de avaliação.
quarta-feira, 16 de setembro de 2009
Ambiente, Energia e Mobilidade
Realiza-se no dia 21 de Setembro de 2009, pelas 10h15, no auditório 1, uma conferência intitulada: "Ambiente, Energia e Mobilidade", comemorando a "Semana Europeia da Mobilidade", na qual será prelector o Eng.º Melim Mendes. Esta conferência é realizada pelas Coordenadoras das Actividades de Complemento Curricular em colaboração com a Comissão dos 500 Anos da Câmara Municipal do Funchal.
Reunião de Directores de Turma
Convocam-se os Directores de Turma para uma reunião a relizar-se no auditório 2 no dia 18 de Setembro de 2009 pelas 11 horas.
Ordem de Trabalhos:
1-Informações
2-Organização das DT.
Ordem de Trabalhos:
1-Informações
2-Organização das DT.
Professores dos Cursos de Educação e Formação -CEF
Convocam-se as Equipas Pedagógicas dos CEF para a reunião a realizar-se na sala 215 no dia 17 de Setembro pelas 10h00.
Ordem de Trabalhos:
1-Informações.
2-Funcionamento dos Cursos de Educação e Formação - CEF
Ordem de Trabalhos:
1-Informações.
2-Funcionamento dos Cursos de Educação e Formação - CEF
terça-feira, 15 de setembro de 2009
Selo para o Parque de Estacionamento
Os Senhores Professores deverão dirigir-se ao Gabinete dos Recursos Humanos com a sua gestora a fim de levantarem o Selo para o Parque de Estacionamento até o final de 2009.
Mais informamos de que a partir do dia 21 de Setembro, só poderão utilizar o Parque de Estacionamento se forem possuidores do referifo Selo.
Nota: Os Senhores Professores que mudaram de viatura e os professores que leccionam nesta Escola pela primeira vez deverão entregar a fotocópia do livrete, da carta verde do seguro e da carta de condução.
Etiquetas:
Selo Para Parque de Estacionamento
Turmas e horários para 2009/2010
segunda-feira, 14 de setembro de 2009
Criação de blogs educativos
Concurso "Astronomia Artística" - Ano Internacional da Astronomia
ntrodução: O Concurso "Astronomia Artística" está integrado nas actividades do Ano Internacional da Astronomia (AIA2009), tendo como entidade organizadora a Sociedade Portuguesa de Astronomia. Tem como finalidades promover o diálogo astronomia/arte e o interesse dos alunos pela astronomia, incentivando a sua criatividade, originalidade e capacidade de inovação.
A história revela-nos que as culturas florescem quando a ciência e a arte evoluem de modo unificado, existindo diversas e variadas evidências de que as artes foram enriquecidas com as mudanças paradigmáticas na ciência e a
disponibilização de novas tecnologias. São inúmeros os exemplos de referências astronómicas nas artes (literatura, poesia, música, teatro e artes plásticas), ao longo da história do homem. Apesar de em menor número, é possível identificar exemplos de influências da arte sobre os cientistas e a sua pesquisa.
O Concurso tem como tema geral a Astronomia, sendo admitidas a concurso todas as formas artísticas: Artes Plásticas e Multimédia, Poesia, Conto e Música. Destina-se aos alunos das escolas portuguesas, públicas ou privadas, do Ensino Básico e Ensino Secundário.
Data limite para entrega de trabalhos: 31 de Janeiro de 2010
Coordenação do concurso: Fernanda Freitas, E. Sec. Jaime Moniz, Funchal
Coordenação do concurso: Fernanda Freitas, E. Sec. Jaime Moniz, Funchal
Regulamento:
http://www.astronomia2009.org/documentos/Conc_Astroarte_regulamento.pdf
Ficha de Inscrição:
http://www.astronomia2009.org/documentos/Conc_Astroarte_ficha_inscricao.pdf
Cartaz do concurso:
http://www.astronomia2009.org/documentos/cartaz_Astroarte.rar
URL do concurso: http://www.astronomia2009.org/astroarte
sábado, 12 de setembro de 2009
Reunião Geral: Professores
Ordem de trabalhos:
1-Informações
2-Lançamento do Ano Lectivo 2009/2010
09h30
300-Português
320-Francês
330/340-Inglês/Alemão
550-Informática
600-Artes Visuais
10h30
400-História
410-Filosofia
420-Geografia
430-Economia e Contabilidade
610-Educação Física
11h30
500-Matemática
510-Física e Química
520-Biologia e Geologia
Reunião Geral: Funcionários
Convocam-se Pessoal-assistentes operacionais e assistentes técnicos de laboratório, audiovisuais e biblioteca para uma reunião a realizar-se na sala 215 no dia 15 de Setembro de 2009 pelas 11horas.
Ordem de trabalhos:
1-Preparação do ano lectivo.
sexta-feira, 11 de setembro de 2009
Aviso: PASSES - SETEMBRO 2009
AVISO
PASSES - SETEMBRO
COMPANHIAS SAM: DE 16 A 18 DE SETEMBRO IMPRETERIVELMENTE.
RODOESTE, CANIÇO, HORÁRIOS DO FUNCHAL E S.GONÇALO: DE 16 A 22 DE SETEMBRO.
ENTREGA DOS MANUAIS ESCOLARES DA ACÇÃO SOCIAL ESCOLAR
AVISAM-SE OS ALUNOS DE QUE OS MANUAIS ESCOLARES SERÃO DISTRIBUÍDOS, NA SALA DA ACÇÃO SOCIAL, NO RÉS DO CHÃO, NOS DIAS: 16, 17 E 18 DE SETEMBRO, COM O SEGUINTE HORÁRIO:
HORÁRIO:
MANHÃ : 10,00H ÀS 12,00H
TARDE : 14,30H ÀS 16,30H
A Turma da Mónica na Jaime Moniz
quarta-feira, 9 de setembro de 2009
Acção Social Escolar: documentação em atraso...
Toda a documentação da ACÇÃO SOCIAL ESCOLAR entregue fora do prazo normal de matrículas, carece de autorização prévia do Conselho Executivo.
A estes candidatos só serão concedidos benefícios após a atribuição àqueles que entregaram a documentação atempadamente.
Informação: Passe Escolar (área do Funchal)
De acordo com os dados fornecidos pela Direcção Regional de Informação Geográfica e Ordenamento do Território, no que respeita à altitude e declive da área geográfica dos nossos alunos, o Conselho Executivo informa que poderá ser concedido o PASSE aos alunos que residam na área definida entre os dois circulos (entre os 1000m e os 2000 m em relação à nossa escola). Ver o mapa seguinte:
(Clicar na imagem para aumentar)
terça-feira, 1 de setembro de 2009
quinta-feira, 6 de agosto de 2009
Gabinete do Aluno no mês de Agosto 2009
Durante o mês de Agosto de 2009, o Gabinete do Aluno estará encerrado. Todos os assuntos deverão ser tratados no Gabinete de Atendimento ao Público (Secretaria Exterior).
terça-feira, 4 de agosto de 2009
Estacionamento durante o mês de Agosto 2009
segunda-feira, 13 de julho de 2009
Pedido de Reapreciação (1ª fase)
Pedidos de Consulta de prova e Formalização do Pedido de Reapreciação.
Requeriimentos de Consulta de Prova, entregue na Secretaria Externa, ndos dias 08 de Julho (quarta-feira) e 09 de Julho (quinta-feira).
Entrega das fotocópias das Provas (realização da consulta) - sexta-feira e segunda-feira, dias 10 e 13 de Julho, na Papelaria da Escola, das 09h00 às 16h30.
Formalização do Pedido de Reapreciação - 14 e 15 de Julho (terça e quarta-feira), na Secretaria externa, no horário de expediente.
Alunos 12º Ano (Repetentes)
Informa-se os alunos do 12º Ano (repetentes) de que têm o prazo de 48 horas após a afixação dos resultados do último exame para efectuar a renovação da sua matrícula.
Os alunos adquirem o impresso ña papelaria da Escola.
sexta-feira, 10 de julho de 2009
Matrícula de 10º Ano (1ª Matrícula) 2009/2010
Datas:
13 de Julho de 2009 das 14h00 às 18h00
14 de Julho de 2009 das 14h00 às 18h00
15 de Julho de 2009 das 14h00 às 18h00
16 de Julho de 2009 das 14h00 às 18h00
17 de Julho de 2009 das 14h00 às 18h00
Os alunos podem optar por fazer a matrícula Online no Place usando os seguinte dados:
utilizador: alunojm
palavra passe: matr
Devendo entregar o impresso da matrícula nesta Escola
Local: 1º Andar, entrada porta (lado Sul)
Nota: Só poderão realizar a matrícula os alunos detentores da senha entregue à entrada pelo Segurança.
Procedimentos:
1º-Salas 105/106 - Aconselhamento, orientação e verificação das matrículas.
2º-Sala 102 - Entrega de bolentins do A.S.E. e Passe Escolar
3º-Sala 101 - Entrega da matrícula, documentação e pagamento.
Material Necessário para Matrícula de 10º Ano (1ª Matrícula)
Material Necessário:
-2 Fotos
-Fotocópia do Bilhete de Identidade ou Cartão do Cidadão
-Fotocópia do Cartão de Saúde
-Boletim Individual de Saúde
-Registo Biográfico do 9º Ano
Pagamentos:
Propina (por disciplina)-> 0,45€
Seguro Escolar ->4,50€
Matrículas para Alunos Sem Escalão ->10,00€ (1º Escalão 0,00€; 2º Escalão 3,50€)
Gestão do Alunos ->5,00€
Emissão do Cartão Escolar ->5,00€
O recibo do pagamento da Matrícula para efeitos de IRS, será entregue no mês de Janeiro de 2010
Acção Social Escolas - Transportes
Todos os alunos que pretendam o passe escolar, têm OBRIGATORIAMENTE que candidatar-se aos apoios de Acção Social Escolar, apresentando, para isso, os impressos adquiridos na papelaria da Escola.
As candidaturas à A.S.E. decorrem nas mesmas datas da matrícula.
Nota: Só será atribuído Passe Escolar aos alunos provenientes de outros concelhos sem oferta do Curso pretendido nas Escolas do Concelho de residência.
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